Гранд Мастер Рейки Академия — Сатья Ео’Тхан
Рейки
7-й Тематический Телемост Рейки
21 мая в 12-00 мск
Оставляйте ваши вопросы
ЗАРАНЕЕ
(минимум за день до начала телемоста)
под видео
Вам также может понравиться
135-й Специальный Телемост — О табу и ограничениях, Мармарис 25.04.2021
Гранд Мастер Рейки Академия — Сатья Ео’Тхан 58-й Телемост 25 марта в 10:00 мск. Оставляйте ваши вопросы ЗАРАНЕЕ (минимум за день до начала […]
Сатья Ео’Тхан — 150-й Телемост, Мармарис 05.09.2021
Гранд Мастер Рейки Академия — Сатья Ео’Тхан Рейки 4-й Тематический Телемост Рейки 5 марта в 12-00 мск Оставляйте ваши вопросы ЗАРАНЕЕ (минимум за […]
20 комментариев “Рейки :: 7-й Тематический Телемост — Гранд Мастер Рейки Академия”
Здравствуйте, Сатья!
1 Есть ли у животных душа и истинное Я?. В частности у кошек и собак. Сколько у них чакр?
2.Вы говорили, что Египетские пирамиды построила предыдущая раса. Откуда Вам это известно? Вы также говорили, что пирамиды строились, как бомбоубежище. Но ведь внутри пирамид практически нет полостей, где можно было бы раместиться
И как я сам не догадался про чакры?! Это ведь так просто. Кому интересно: судя по картинке яндекса у кошек тоже 7 чакр
Здравствуйте, Сатья! У меня 1 ступень Фам Рей от 28.03.17.,1-ая и 2-ая ступени Традиционного Рейки.Вопросы:
1. Куда класть ладони при лечении заболеваний,затрагивающих большие(протяженные) системы,например: остеопороз,полиартрит,варикозная болезнь,остеохондроз, атеросклероз, эндартереит. В школе Традиционного Рейки в таких случаях рекомендовался метод виртуальных рук,например при остеохондрозе 1 рука размещалась на шее ,2-ая на копчике.Имеет ли вообще значение где располагать руки ( при остеопорозе получается ,что либо по всем костям надо пройти,или 1 руку положить на голову .2-ую на стопы) Наверное, основное значение отводится правильному намерению?
2.Заряжается ли вода налитая в стакан энергией Рейки в ходе Ваших видеосеансов по Рейки?
Здравствуйте, Сатья.
1. В 6-м телемосте от 03.05.2015г Вы рассказали о том, что мастер может влиять на своего ученика, как деструктивно, так и положительно. А если ученик, от степени к степени меняет учителя, сохраняются все связи, или остается только одна, последняя?
2.В моей жизни был такой случай. Когда я получила 1-ю ступень Рейки Шики Риохо, у меня с мастером были хорошие взаимоотношения, с удовольствием ходила на встречи, через пол года в нашу группу пришла ученица, и у меня начались неприятности, как только наступала очередная встреча у меня начиналась жуткая головная боль и перед глазами вставала эта ученица со злобой и завистью в глазах. Я так промучилась 3 месяца и нашла другого учителя и получила у него 2 и 3 ступень. Головные боли прошли, но ненависть этой ученицы еще долго преследовала меня, пока не получила 3-ю мастерскую ступень Прокомментируйте пожалуйста этот случай.
Благодарю за ответ.
В дополнение к предыдущему вопросу. Хочу сказать, что моя первая мастер, после того, как я приняла инициацию на 2-ю ступень у другого мастера, очень разозлилась на меня, и одно воспоминание обо мне у нее вызывает кучу злости, хотя у меня к ней осталась одна благодарность как к первому учителю и никаких негативных воспоминаний.
3. Теперь о связи учитель-ученик. Я сама уже мастер-учитель, есть ученики и не хотелось бы деструктивных влияний на своих учеников. Такая ситуация…Ученица получила от меня настройку на 3-ю ступень, 2.5 месяца она хорошо ощущала поток, потом ощущения потока ослабли и пропали совсем. Может ли неправильная настройка повлиять на такое ощущение потока? Если неправильная настройка, может ли пропасть настройки на 2 и 1 ступень, если эти настройки получались у другого мастера? Просто эта ученица пытается меня обвинить в неправильной настройке и если это так, как правильно поступить в такой ситуации? Повторить настройку, отдать деньги и отправить восвояси к другому учителю или есть третий выход? Хотя мастер, который давал мне настройку на 3-ю ступень и ей на 1 и 2 ступень, посмотрел ее и сказал, что мною настройка на 3-ю ступень произведена правильно.Интересно Ваше мнение в этой ситуации.
Благодарю за ответ.
Здравствуйте, Сатья!
В 5-м телемосте по ментальной энергии Вы дали ответ на вопрос про чувства и эмоции. И пришли к выводу, что «чувства — это то, что мы воспринимаем, а эмоции — это то, что мы передаем. Это означает, что любовь, которую мы передаем — это высоко-вибрационная эмоция.» Что же такое тогда «Безусловная Любовь»? Это тоже высоко-вибрационная эмоция? Думается, что «БЛ» — более ёмкое понятие. Это эмоция на уровне «Истинного Я» (такое бывает?? разве «ИЯ» может выражать эмоции??) «БЛ» — это инструмент, с помощью которого можно, к примеру, 91-летнюю бабушку, собравшуюся «уйти», попросить изменить своё мнение и остаться с нами ещё на неопределённое время… 🙂 Так что же тогда такое «Безусловная Любовь»?
Здравствуйте, Сатья!
Отдельная огромная благодарность за замечательную медитацию «Древний Ритуал Пробуждения Силы Рода». Полагаю, что это упражнение поможет рейкисту «включить» в критический момент способности, о которых тот даже не подозревает, и спасти чью-то жизнь. Ведь это так? Вопрос: если делать эту медитацию регулярно, то через какое время можно почувствовать результат, и каким образом он может проявиться, если не во время сеанса Рейки?
Здравствуйте, Сатья ! Хотелось бы поблагодарить Вас и Вашу команду за работу, которую вы ведёте ( семинары, практики, телемосты ), всё очень интересно и познавательно. Я Ваша ученица, у меня пока 3-и ступени Фам Рей , начала практиковать давно . Недавно у меня появился пациент, у которого ВИЧ инфекция. Провожу ему общие оздоровительные сеансы рейки с намерением активации иммунной системы и гармонизации общего состояния организма. Скажите пожалуйста какие ещё намерения давать во время лечебного сеанса, если результаты анализа крови такие:
ЛАБОРАТОРИЯ ИММУНОЛОГИЯ
Иммунный статус СD4 | CD3% | Цельная кровь | 60
| СD3 Кл/мкл | | 725
| CD4% | | 30
| CD4 Кл/мкл | | 360
| CD8% | | 29
| CD8 Кл/мкл | | 344
| CD4/CD8% | | 1,05
ЛАБОРАТОРИЯ БИОХИМИЯ
Креатинин | цельная кровь | 98,38
АСТ | цельная кровь | 28
АЛТ | цельная кровь | 30,7
ЛАБОРАТОРИЯ ИФА
Аnti-Hbcor cym | цельная кровь | пол.
HbsAg | цельная кровь | отр.
аnti-HCV Ig(G+M) | цельная кровь | отр.
аt Treponema Pallidum (cba) | цельная кровь | отр.
ЛАБОРАТОРИЯ ПЦР
РНК ВИЧ тип-1 (количественный тест) | цельная кровь | 21
БЛАГОДАРЮ ЗА ОТВЕТ !!!
Здравствуйте Сатья. Можно ли при помощи излечить храп у человека?
при помощи рейки*
Здравствуйте, Сатья!:)
В Вашем курсе Практика Тибетских медитаций для каждой чакры звучит музыка во время медитаций, можете рассказать, что это за музыка, что за инструмент, кто играет на этом инструменте и где, кем и когда это было записано? Музыка просто замечательная, такое чувство, что она пробуждает какую-то глубинную память.
Здравствуйте Сатья! Вопросы из прошлого телемоста, на которые Вы не успели ответить.
1. Работая с медитацией Ритуал Пробуждение Силы Рода, пришло видение старца и информация, что глава моего Духовного Рода, Хранитель Знаний. Тут возник вопрос, так ли это? Действительно ли Хранители являются главами Духовных Родов. Моя подруга, тоже мастер одно канального Рейки, делала эту медитацию и у нее возникло подобное видение, только в своей интерпретации. Или это уже фантазии ума :))? Что то слишком много совпадений у нас с ней пошло, но была информация, что мы одного Духовного Рода.
2.Если у Хранителей были семьи то знания передавали по мужской или женской линии.? Имело ли это какое то значение? И если знания и инициации передавались, то понятно, что Фам Рей не сохраняется. А Та Рей? И может ли сохраниться в воспоминании, где находятся Астральные Органы? Дело в том, что я попробовала все 4 медитации на развитие астральных органов, у меня ощущение того, что все получается и прилив энергии ,после этих медитаций ,в руках очень усилился. Или это все же мои домыслы.
В объяснение к последнему вопросу. Чакры я вижу в виде цветочков, они как бы дышат, если есть проблема,сворачиваются в бутон, то что я думаю, что это Астральные органы, я вижу как лопасти светящегося пропеллера они сильно раскручиваются и от них идет золотой свет. В медитациях я вижу и чакры, и как я думаю, астральные органы.Или это просто мои домыслы? И можно ли без инициаций делать эти медитации по развитию астральных органов, если я ИХ действительно у себя вижу?
3. В одном из телемостов Вы сказали, что рассматривается возможность получения обучения в обмен на работу в Вашем центре. Когда эта возможность появится? Очень хочется учиться у Вас, очень многое интересует, я понимаю, что много из моих вопросов, из программы обучения, а вопросы так и ПРУТ из меня, с каждой медитацией или с очередным просмотром телемостов (просматривая их сначала). Осознание приходит, НУЖНО УЧИТСЯ, но….с нашим «Цирком» в стране….Я когда услышала о такой возможности, подумала, что не только для меня, но и многих таких ищущих, это выход из положения.
4. Вопрос возник давно, но решила его задать сейчас. Очень часто, на своем примере, я заметила, что у меня появляются пациенты, с проблемами, которые потом, я нахожу и у меня, Это что, такая подсказка Всевышнего….Подобное притягивает подобное?…Проблема, которая как магнит сидит в нас, притягивает к нам таких же пациентов, что бы мы эту проблему увидели у себя и начали с ней работать? Или это индивидуальный случай? У себя , я эту аналогию заметила давно, теперь, после того как приходит ко мне очередной пациент, я начинаю «Копаться» в себе :)))) Или это уже мнительность?
Благодарю за ответ.
Добрый день, Сатья ! Посмотрев, что в этом телемосте мало вопросов, я ОЧЕНЬ прошу Вас ответить на мои по «Преодолению Трагической Кармы.» Я написала их в 7 телемосте по «Карме», но до меня очередь не дошла. Следующий телемост по» Карме «я, скорее всего, не застану,т.к. уезжаю на лето. Очень бы хотелось начать практиковать, но некоторые не понятые мной моменты не дают это сделать. Мои вопросы : 1). Во время бурных переживаний пациента, как должен вести себя терапевт- молча наблюдать или успокаивать словами или тактильно ? 2). Стрессовое состояние человека может привести к нежелательным явлениям( повышению давления, сердцебиению). может быть и не опасных для него ? 3) Каждое свое воспоминание пациент заканчивает оценкой своего ощущения -«хорошее», «плохое» или «нейтральное».Для чего нужна эта оценка ? Что мне делать с этой информацией ? 4) Как разграничить ситуацию, которую пережил человек от настоящего человека уже после кульминации ? 5). Вы говорите, что ,обычно, человек попадает в воспоминаниях не в момент кульминации, а перед событием и Вы задаете ему вопросы, чтобы ускорить время. Какого типа вопросы Вы задаете ? 6) Как узнать, что кульминация закончилась? Прекратились эмоции ? 7) Если причина проблемы не в прошлых жизнях, а во младенчестве или в эмрион состоянии, как об этом узнать, провести и завершить сеанс?? 8) Если человек не в прошлой, а в этой жизни тонул и , естественно, боится плавать. При проведении сеанса проходить все этапы и, когда обратить внимание на этот момент ? 9) В каких временных диапазонах, приблизительно, длится сеанс и , как пациент после него сразу чувствует? . 10) В основном, сколько раз нужно проводить сеанс на одну проблему для достижения положительного результата и можно узнать сразу, что результат достигнут ? 11) Если одни и те же болезни передаются из поколение в поколение, как в этом случае прервать эту связь ? Я поняла, что инициации по » Преодолению Трагической Кармы » нет, а сертификат, в этом случае, высылается? ПРИМИТЕ СЛОВА БЛАГОДАРНОСТИ ЗА ВСЕ, ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ ДЛЯ НАС !!!
Добрый день Учитель ! Мой день начинается и заканчивается с Вашими знаниями. Низкий поклон Вам за все
Добрый день Учитель! Мой день начинается и заканчивается с Вашими знаниями. Мне они нужны как воздух. Низкий поклон Вам за все!
Здравствуйте, Сатья.!
Скажите пожалуйста, каким образом человек, не имеющий никаких инициаций в Рейки, может знать, к примеру, символ Чо Ку Рей? Имеется ввиду не просто узнавать картинку, а знать то, что она обозначает.
Спасибо за ответ.
Здравствуйте, Сатья.
Посоветуйте, что можно изучить (литературу, видео или ещё что-то) для понимания в области лечения человеческого организма и болезней. Я знаю только названия некоторых болячек и систем организма, а для практического лечения нужно понимание того, с чем ты имеешь дело. Я пытался читать медицинские учебники, но из-за многочисленных технических терминов их тяжело воспринимать и многое не понятно. Может быть есть что-то на более понятном языке для таких людей, как я. Иначе как достичь результатов в лечении пациентов, не разбираясь в том, что это за та или иная болезнь, и как и на что она влияет, и с чем ещё может быть связана.
Извиняюсь, что вопрос задан не за сутки до начала телемоста, но количество заданных вопросов небольшое, поэтому и написал. Заранее благодарю за ответ.
Филис Лей Фурумото. Именно она, после смерти госпожи Такаты, стала носителем линии духовной передачи в Рэйки Западной традиции. Филис живет и здравствует по сегодняшний день, проводит обучение системе Рэйки и отдает все силы на то, чтоб идея и смысл этой системы стали понятны, а главное доступны как можно большему количеству людей на земле, в самых разных и отдаленных ее уголках. Она основала организацию под названием «Рэйки – Альянс» и сейчас является единственным Грандмастером Рэйки в мире.
Михаил, исчерпывающий ответ есть в этом видео: https://www.youtube.com/watch?v=vCxIHQ7B5X4&index=33&list=PLuhyfrpQpBI6lUMqeE1_AB79Ii6A-H-N1
Филис — единственный грандмастер системы Рейки Шики Рьохо, а не всего Рейки
Спасибо. Очень полезная информация. Думаю, было бы хорошо эту информацию, хотя бы факультативно представлять в медицинских образовательных и лечебных учреждениях. Медицинскими работниками в основном становятся не случайные люди.